Trong quá trình rèn luyện bản thân mỗi ngày, mình nghiền ngẫm và đúc kết ra 5 từ khóa mà bản thân hay sử dụng để rèn bén tư duy.
Mến chia sẻ đến mọi người để cùng trao đổi nhé.
Mình biết rằng học tập và rèn luyện cần có nhiều vòng lặp, nhưng bản chất của các vòng lặp điều có những đặc tính khác nhau. Và mình bóc tách ra làm 5 lớp phát triển sự học khi tự quan sát cách bản thân mình học và rèn.
5 Lớp đó bao gồm:
R1 – Reflection:
Không chỉ học hoặc trải nghiệm mà phản tư sâu những gì đã trải qua mang lại hiệu quả cao bất ngờ. Không cần làm nhiều, mà làm đậm nét chậm lại từng trải nghiệm và quan sát đúc kết sâu mới quan trọng.
Mình hay thường ngồi lại và ngẫm lại sau mỗi workshop, khóa đào tạo hoặc sau một chương trình dài, hoặc sau mỗi buổi tư vấn 1:1 với khách hàng để Reflect lại quá trình và đúc kết các điểm quan trọng lại.
R2 – Re-enforcement:
Có những điểm mấu chốt mà mình chợt nhận ra hoặc lóe lên trong vài khoảng khắc mình thường cố gắng lưu lại ở note, và nhanh chóng “gia cố” bằng các bài viết, bài ghi chú và ứng dụng vào các hoạt động khác để làm rõ, khắc sâu hơn nội dung mới học.
R3 – Re-engineering:
Đây là giai đoạn phân tích cắt lớp như scanning đa tằng vậy đó. Mình sẽ phân tích từng bố cục để nhận ra các “blocks” chính cấu thành nên bộ giải pháp đó.
Tại sao một dự án thành công về tổng quan? Các nhóm hoạt động nhỏ nào đã hiệu quả? Chưa hiệu quả? Các “viên gạch” chủ đạo cấu thành nên bức tranh lớn này là gì?
Từng viên gạch một được bóc tách, phân loại, phân nhóm, sắp xếp thứ tự và từ đó khái quát hóa lên thành Framework khung tham chiếu, và mô hình.
R4 – Re-Creation:
Tái thiết lập và làm lại theo một hướng mới hơn, sáng tạo hơn, thử nghiệm A-B hơn và so sánh đối chiếu. Việc tiếp tục đổi mới sáng tạo trên nền cũ mang lại góc nhìn tư duy song song và đa chiều hơn cho mình. Từ đó mình rèn được cặp mắt linh hoạt trong ứng dụng nhưng luôn giữ được bộ trúc nguyên lý gốc.
R5 – Refreshment:
Đó là khoảng nghỉ, làm mới, khoảng dừng lại để restart, reset, refresh (F5). Chủ động tạo những nhịp nghỉ, quảng dừng để kiến thức được thấm dần từ từ chứ không dồn dập.
Để những phần nhiễu, loạn, không lõi được quên đi, chỉ phần lõi nhất là còn lại và được nhận diện rõ hơn.
Và cứ thế vòng lập 5R này được thiết lập.
Đi từ R1 Reflection – > R2 – Re-enforcement trên cái được chiêm nghiệm – > R3: Reengineering phân tích cắt lớp những điều hiệu quả để đúng kết phương pháp – > R4: Re-creation: tái thiết lập lại dựa trên phương pháp đúc kết để đo lường sự hiệu quẳ – > R5: Refreshment: chủ động “quên” để thẩm thấu sau và chắt lọc cái cốt lõi –> Rồi lại R1: reflection trở lại.
Vòng lặp 5R Learning Loop này là quá trình mình làm ở bước R3 Reengineering khi mình phản tư lại các cách mình học và rèn luyện của bản thân dựa trên những kết quả đạt được.
____________
>>> Xem thêm:
